Примерные требования к программам
дополнительного образования детей.
Структура программы дополнительного
образования детей.
Программа
дополнительного образования детей, как правило, включает следующие структурные
элементы:
1. Титульный лист.
2. Пояснительную записку.
3. Учебно-тематический план.
4. Содержание
изучаемого курса.
5. Методическое обеспечение дополнительной
образовательной программы.
6. Список литературы.
Оформление и
содержание структурных элементов программы дополнительного образования детей.
1. На титульном листе рекомендуется указывать:
- наименование образовательного учреждении;
- где, когда и кем утверждена дополнительная
образовательная программа;
- название дополнительной образовательной
программы;
- возраст детей, на которых рассчитана
дополнительная образовательная программа;
-
срок реализации дополнительной образовательной; Ф.И.О., должность автора (авторов)
дополнительной образовательной программы;
-
название города, населённого пункта, в котором реализуется дополнительная
образовательная программа;
-
год разработки дополнительной образовательной программы;
2.
В пояснительной записке к программе дополнительного образования детей следует
раскрыть:
-
направленность дополнительной образовательной программы;
-
новизну, актуальность, педагогическую целесообразность;
-
цель и задачи дополнительной образовательной программы;
-
отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы от
уже существующих образовательных программ;
-
возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной
программы;
- сроки
реализации дополнительной образовательной программы (продолжительность
образовательного процесса, этапы);
-
формы и режим занятий;
-
ожидаемые результаты и способы определения их результативности;
-
формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы
(выставки, фестивали, соревнования, учебно-исследовательские конференции и
т.д.).
3.
Учебно-тематический план дополнительной образовательной программы содержать:
-
перечень разделов, тем;
-
количество часов по каждой теме с разбивкой на теоретические и практические
виды занятий.
4.
Содержание программы дополнительного образования детей возможно отразить через
краткое описание тем (теоретических и практических видов занятий ).
5.Методическое
обеспечение программы дополнительного образования детей:
-
обеспечение программы методическими видами продукции (разработки игр, бесед,
походов, экскурсий, конкурсов, конференций т.д.);
-
рекомендации по проведению лабораторных и практических работ, по постановке
экспериментов или опытов и т.д.;
-
дидактический и лекционный материалы, методики по исследовательской работе,
тематика опытнической или исследовательской работы и т.д.
6. список использованной литературы.