Пятница, 29.03.2024, 13:03
Публичный отчет
директора МБОУ ДОД ЭБЦ г. Уфы на 2011 — 2012
учебный год.
На
2011-2012 год МБОУДОД ЭБЦ были поставлены следующие годовые задачи: 1.
Модернизировать методическую службу, привести ее в
соответствие с деятельностью по созданию поливариантной образовательной среды. 2.
Продолжать внедрять в работу результаты экспериментальной
площадки, создавая поливариантную образовательную среду. 3.
Совершенствовать профессиональную компетентность
педагогов дополнительного образования, как необходимое условие для повышения
качества обучения. 4.
Формировать у детей полноценную российскую идентичность
(гражданское самосознание, патриотизм, толерантность), способность к
ответственному самоопределению современной культуры, в том числе —
экологической . Все задачи
годового плана выполнены полностью. В 2011-12 учебном
году методическая служба МБОУ ДОД ЭБЦ была модернизирована следующим образом:
система обучения построена на интеграции очных и дистанционных технологий. Это,
в свою очередь, является результатом эксперимента 2007-2010 г.г. Поэтому, можно
считать, что результаты экспериментальной деятельности Центра полностью
внедрены в практику. Объединение науки и
практики сделало процесс реализации дополнительного образования более
эффективным. Важно и то, что педагоги постоянно повышают свой профессиональный
уровень. Так, все педагоги дополнительного образования участвовали в
методобъединениях Центра по важным педагогическим проблемам. Методобъединения
были проведены, и для учителей биологии, и для воспитателей ДОУ . Такие формы работы являются основой для
интеграции основного и дополнительного образования.
Важным разделом работы учреждения является аттестация педагогических
кадров, поскольку это- залог педагогической компетентности. Тем более, что в
этом году она проводилась по новым требованиям.
Аттестацию
прошли 8 человек: 1 зам. директора по УВР, 2 педагога — организатора, 6 ПДО. На
курсах повышения квалификации повысили свой профессиональный уровень следующие
специалисты: 1 методист, 4 ПДО. Кроме того, педагоги активно участвуют в
конкурсах педагогического мастерства: -
«Сердце отдаю детям»- Борисова Алена Игоревна; -
Конкурсы методических разработок (Митрохова А.М., Сакаева
А.М., Нестерович Л.М., Бикбулатова З.Ф., Трофимова В.В. И др.) Продолжается
работа с молодыми педагогами (Трофимова В.В., Мулина Д.Г., Бикбулатова З.Ф.).
Активно используются такие формы работы, как взаимоконтроль, открытые занятия-
презентации и др. Для
обеспечения эффективной работы
учреждения, организуется и проводится оперативный контроль, с целью проверки: -
ведения документации по объединениям; -
проведения занятий согласно утвержденному расписанию; -
соблюдения СанПин; -
охраны здоровья воспитанников; -
выполнения норм техники безопасности и пожарной
безопасности; -
численности и наполняемости объединений в начале года; -
сохранности контингента в конце года. Кроме
того, проводился тематический контроль у аттестуемых педагогов по темам:
«Соблюдение порядка и проведения промежуточной и итоговой аттестации детей»,
«Использование методического обеспечения в образовательном процессе»,
«Самообразование ПДО».Результаты контроля отражались в справках, далее
обсуждались на педсоветах. Ежегодно совершенствуется документация
педагогов. Так, например, все методисты и зав. отделов работают по циклограммам.
Разрабатывается личная информационная карта педагога дополнительного
образования как форма диагностики педагогических кадров. Работа по такой карте
ведется в течение всего учебного года; итог подводится на заключительном
педсовете. Карта хранится вместе с ежегодным отчетом педагогов. Работа с одаренными детьми играет в Центре
особую роль. Именно достижения этих ребят являются показателем качества
образования. Поэтому хочется подчеркнуть, что продуктивно работало Научное
Общество Учащихся. Так, дети из объединений естественно-научного и эколого-
биологического цикла участвовали в городской НПК «Человек на Земле», в
республиканской конференции «Молодежь Башкортостана исследует окружающую
среду», «Моя малая родина», в экологической олимпиаде, в городском конкурсе
научных работ юных исследователей «Проблемы современной экологии», в слете юных
экологов — лесоводов, в МАН разного уровня, в конкурсах Всероссийского уровня.
Конкурсы такого уровня становятся год от года сложнее и только стабильная и
систематическая работа позволяет детям проявить себя в них. Достижения этих
ребят были представлены в печатных изданиях Республики, а Кудринский Константин
выдвинут на соискание стипендии Президента РБ. Ребята
из объединений художественно- эстетической направленности смогли проявить себя
в других мероприятиях: успешно выступили
на фестивале «Экология. Творчество. Дети.», в конкурсе «Экорегион— 200».
Рисунки и работы из природного и бросового материала были достойно оценены в конкурсах «Зеленый нимб Уфы», «Башкортостан-
мой край бесценный» , «Юннат», и др. Кроме
того, в течение года проводились тематические занятия, праздники (вечер «В
семейном кругу», праздник масленицы, день воды, день земли, день защиты детей,
день города,день цветов), деловая игра «Экологическая катастрофа» (совместно с
СОШ № 116), работали передвижные агитбригады, благотворительные акции для детей
— инвалидов. Совершались экскурсии в Национальный музей, по памятным местам
города Уфы, в ботанический сад, в лимонарий, в анатомический музей БГМУ, Центр иппотерапии и походы в Абзаково, озеро
Зюраткуль, сплав по реке Ай. По результатам экспедиций планируются
исследовательские работы с детьми. Неотъемлемой
частью работы Центра является проведение природоохранных акций, таких как,
«Природа и человек», «Росток в будущее», «Субботка- переработка». Эти акции
помогают всем школьникам района и их родителям понять всю важность деятельности
Эколого- биологического Центра. Ведь
именно здесь сплачиваются и взрослые и дети для экологической очистки территорий,
посадки саженцев для озеленения района и города. В этих акциях
Орджоникидзевский район занимает почетное второе место уже не первый год. В 2011-2012 уч.году по результатам акций был
проведен первый фестиваль «Земля- сегодня и всегда!» , где ребята очень наглядно смогли увидеть
итоги своей природоохранной деятельности. Активно
ведется работа с родителями . Внедряются
в практику различные формы: выступления на общешкольных собраниях, семейные
вечера, клубная деятельность, тестирование, анкетирование и др. Необходимо
вывести нашу работу на такой уровень,
при котором родители считали бы
обязательным посещение учреждений дополнительного образования в частности-
объединения Эколого- биологического Центра. Для этого нужно еще более
внимательно прорабатывать родительские встречи. Вводить новые, интересные
мероприятия, где родители бы знакомились с важностью задач учреждений
дополнительного образования. Недостаточно ведется работа по грантам и
проектам. Этот раздел деятельности необходимо усилить, что отражено в годовом
плане на новый учебный год. Однако,
есть мероприятия, которые ежегодно не выполняются. Это, например, конкурсы по тестированию воды. Это
связано с объективными причинами- нет необходимого оборудования. Поэтому,
возможно, нужно пересмотреть саму структуру конкурса и сделать его выполнимым.
Методической службе обратить внимание на планируемые мероприятия, на предмет их
необходимости и выполнимости.
В части административно — хозяйственной
деятельности: -
была приобретена мебель для кабинетов и оргтехника. -
комплектование учащихся в объединения; -
ведется учетная документация по посещаемости детей; -
проводятся рабочие совещания с трудовым коллективом по
вопросам охраны труда и пожарной безопасности; -
зам.директор по АХЧ прошел курсы повышения квалификации
по ТБ; -
была списана старая мебель и орг.техника; -
организована работа учебно — производственных бригад. Таким образом, годовой план на 2011-2012 уч.
год в целом выполнен.
|
Меню сайта
Нормативные док-тыНаши будниДокументыЛокальные актыЧасыПоиск |