Эколого-биологический центр

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ.

Утверждено Постановлением Правительства

Российской Федерации от 7 марта 1995 года № 233

(Собрание законодательств Российской Федерации

1995, №12, ст.1053), с изменениями и дополнениями,

Утверждёнными постановлением Правительства

Российской Федерации от 22 февраля 1997г. 212)

                                                                                                                                                        I.      Общие положения

1. Настоящее Типовое положение регулирует деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей (дворцов, домов и центров детского творчества, станций юных техников, туристов, натуралистов, центров дополнительного образования детей, традиционной культуры, народных ремёсел и другие.)

            Для Негосударственных учреждений дополнительного образования детей данное Типовое положение выполняет функции примерного.

2. Образовательное учреждение дополнительного образования детей (далее    именуется  - учреждение) – тип образовательного учреждения, основное предназначение  которого – развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

Основные задачи учреждения:

Ø  Обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения  и творческого труда детей в возрасте преимущественно  от 6 до 18 лет;

Ø  Адаптация их к жизни в обществе;

Ø  Формирование общей культуры;

Ø  Организация содержательного досуга.

3. По инициативе детей в учреждении могут создаваться детские и юношеские общественные объединения и организации, действующие  в соответствии со своими уставами и положениями. Администрация учреждения оказывает содействие в работе таких объединений и организаций.
4.  В учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно – политических и религиозных  движений и организаций.
5. Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с учреждениями, предприятиями, организациями, в том числе и иностранными (в ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.97г №212) (см. текст и предыдущей редакции).
6. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии   с действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Типовым положением и собственным уставом.
7. Язык (языки), на котором (которых) ведётся образовательный процесс в учреждении, определяется уставом учреждения.
8. Учреждение несет  в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

Ø  Невыполнение функций, определённых его уставом;

Ø  Реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с утвержденными учебными планами;

Ø  Качественно реализуемых образовательных программ

Ø  Соответствие форм, методов и средств организации образовательного процесса возрасту, интересам и потребностям детей;

Ø  Жизнь и здоровье детей и работников учреждения во время образовательного процесса;

Ø  Нарушение прав и свобод обучающихся и работников учреждения

Ø  Иное, предусмотренное законодательством Иное, предусмотренное законодательством  Российской Федерации.

                                                                                                                                        II.      Организация учреждения

9. Учреждение создаётся учредителем (учредителями) по собственной инициативе и регистрируется уполномоченным органом в заявительном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации (в ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.97г №212) (см текст предыдущей редакции) Допускается совместное учредительство.
10. Организационно  – правовая форма учреждения  определяется статусом  учредителя (учредителей).
11. Отношения между учредителем (учредителями) и учреждением определяются договором , заключённым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
12. права юридического лица у учреждения в части ведения уставной финансово – хозяйственной деятельности возникают с момента его регистрации.
13. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
14. Учреждение проходит аттестацию в соответствии  с Законом Российской Федерации «Об образовании».

Свидетельство о государственной аккредитации , выдаваемое учреждению, подтверждает его государственный статус (тип, вид, категорию), определяемый в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ. Требования, предъявляемые к учреждению, и критерии их отнесения к соответствующему типу, виду и категории устанавливаются Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.

15. Учреждение может иметь филиалы, отделения, структурные подразделения, которые по его доверенности могут осуществлять полностью или частично правомочия юридического лица, в том числе иметь самостоятельный баланс и собственные счета в банковских и других кредитных учреждениях.
16. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регистрируется законом.
17. Учреждение может быть реорганизовано в иное образовательное учреждение по решению учредителя (учредителей), если это не влечёт за собой нарушение обязательств учреждения или  если учредитель (учредители) принимают эти обязательства на себя. При реорганизации  (изменении организационно – правовой формы, статуса) учреждения его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
18. Ликвидация учреждения может осуществлена в установленном Законом Российской Федерации «Об образовании» порядке.

                                                                                                                                           III.      Основы деятельности

19. Учреждение самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учётом запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально – экономического развития региона и национально – культурных традиций.
20. Учреждение по договоренности и ( или) совместно с учреждениями, предприятиями, организациями может проводить профессиональную подготовку детей, в том числе, за плату, при наличии лицензии на данный вид деятельности. Обучающимся, сдавшим квалификационные экзамены, выдаётся свидетельство (удостоверение) о присвоении квалификации (разряда, класса, категории) по профессии.
21. Учреждение, имеющее квалификационные кадры и необходимую материально – техническую базу, по согласованию с другими образовательными учреждениями может осуществлять  производственную практику обучающихся в данном  учреждении, а так же выполнять  в установленном порядке заказы учреждений, предприятий и организаций на изготовление изделий, при этом тематика и содержание работы должны способствовать творческому развитию обучающихся в осваиваемой профессии.
22. Учреждение организует работу с детьми в течении всего календарного года. В каникулярное время учреждение может оказывать в установленном порядке лагеря и туристические базы, создавать различные объединения с постоянными и (или) переменными составами детей в лагерях (загородных или с дневным пребыванием), на своей базе, а также по месту жительства детей.
23. Учреждение организует  и проводит массовые мероприятия, создаёт необходимые условия для совместного труда, отдыха детей, родителей (законных представителей).
24. В учреждении ведётся методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов  деятельности объединений, мастерства педагогических работников. С этой целью в учреждении создаётся методический совет. Порядок его работы определяется уставом учреждения..

Учреждение оказывает помощь педагогическим  коллективам других образовательных учреждений в реализации дополнительных  образовательных программ, организации досуговой   и внеурочной деятельности детей, а так же детским и юношеским общественным объединениям  и организациям по договору с ними.

25. Деятельность детей в учреждениях осуществляется  в одновозрастных  и разновозрастных объединениях по интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и др).
26. Содержание деятельности объединения определяется педагогом с учётом примерных учебных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления образованием. Педагогические работники могут разрабатывать авторские программы, утверждаемые педагогическим (методическим) советом учреждения.
27. Занятия в объединениях могут проводится по программам одной тематической направленности или комплексным , интегрированным программам.

Численный состав объединения, продолжительность занятий в нём определяются уставом  учреждения. Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения.

Каждый ребёнок имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их..

При приёме в спортивные, спортивно – технические, туристские, хореографические объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья ребёнка.

С детьми – инвалидами проводится индивидуальная работа по месту жительства.

Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией  учреждения по представлению педагогических работников с учётом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно – гигиенических норм.

28. В работе объединений могут участвовать совместно с детьми их родители (законные представители) без включения в основной состав, если кружок не платный, при наличии условий и согласия руководителя объединения.
29. Учреждение может создавать объединения в других образовательных учреждениях, предприятиях и организациях. Отношения между ними определяется договором.

                                                                                                          IV.      Участники образовательного  процесса..

30. Участники образовательного процесса в учреждении являются дети, как правило, до 18 лет, педагогические работники, родители (законные представители).
31. Порядок приёма детей в учреждение в части, не отрегулированной законодательством Российской Федерации, определяется учредителем учреждения и закрепляется в его уставе.
32. При приёме детей учреждение обязано ознакомить их  и (или) родителей (законных представителей) с уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного  процесса.
33. Права и обязанности обучающихся, родителей (законных представителей), работников определяются уставом учреждения и иными предусмотренными уставом актами.
34. Порядок комплектования персонала учреждения регламентируется его уставом. Для работников учреждения работодателем является данное учреждение.
35. К педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, как правило, имеющие высшее или средне – профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных  характеристик, определённых для соответствующих должностей педагогических работников.
36. отношения работника  учреждения и администрации регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.
37. Педагогические работники учреждения имеют право на:

Ø  Участие в управлении учреждением;

Ø  Защиту своей профессиональной чести и достоинства;

Ø  Свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний, умений обучающихся;

Ø  Социальные гарантии и льготы, установленные Законодательством российской Федерации, и дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам в регионе.

38. Учреждение устанавливает ставки заработной платы (должностные оклады) работникам  на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно – квалификационными требованиями и с учётом рекомендацией аттестационной комиссии, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств.

                                                                                                                                    V.      Управление и руководство.

39. Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления учреждения являются совет учреждения, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются уставом учреждения.

40. Непосредственное управление государственным или муниципальным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

Приём на работу директора государственного учреждения осуществляется в порядке, определяемом уставом учреждения, и в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Директор муниципального учреждения назначается решением органа местного самоуправления, если иной порядок назначения не предусмотрен решением органа местного самоуправления.

41. Директор учреждения:

Ø  Планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы учреждения;

Ø  Несёт ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;

Ø  Осуществляет приём на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, несёт ответственность за уровень квалификации работников;

Ø  Утверждает штатное расписание , ставки заработной платы и должностные оклады, надбавки и доплаты к ним;

Ø  Распоряжается имуществом образовательного учреждения и обеспечивает рациональное использование финансовых средств;

Ø  Представляет учреждение в государственных, муниципальных и общественных органах;

Ø  Несёт ответственность за свою деятельность перед учредителем.

                                                                                                                  VI.      Имущество и средства учреждения.

42. За учреждением в целях обеспечения его деятельности собственником (уполномоченным им органом) закрепляются здания, имущественные комплексы, оборудование, инвентарь, а также иное, необходимое для осуществления уставной деятельности имущество потребительского, культурного, социального и иного назначения.

Земельные  участки закрепляются за государственным или муниципальным учреждением в бессрочное бесплатное  пользование.

Объекты собственности, закреплённые за учреждением, находятся  в оперативном  управлении этого учреждения.

Учреждение владеет, пользуется  и распоряжается закреплённым за ним  на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

Изъятие и (или) отчуждение имущества, закреплённого за учреждением, допускается только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

43. Учреждение вправе сдавать в аренду закреплённое за ним имущество в соответствии с Законодательством Российской Федерации.
44. Деятельность учреждения финансируется его учредителем.

Источником формирования имущества и финансовых ресурсов учреждения является:

Ø  Собственные средства учредителя;

Ø  Бюджетные и небюджетные средства;

Ø  Имущество, переданное учредителю собственником (уполномоченным им органом);

Ø  Средства родителей (законных представителей);

Ø  Добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

Ø  Средства, полученные от предоставления дополнительных образовательных услуг;

Ø  Доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешённой самостоятельной деятельности;

Ø  Кредиты банков и других кредиторов;

Ø  Другие источники в соответствии с Законодательством Российской Федерации.

Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами.

45. Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его распоряжении денежных средств. При недостаточности денежных средств по обязательствам учреждения отвечает учредитель в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
46. Финансирование учреждения осуществляется  на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов в расчёте на одного ребёнка в зависимости от вида учреждения.

Нормативы финансирования должны также учитывать затраты, не зависящие от количества детей.

Привлечение дополнительных средств не влечёт за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета учредителя.

47. Учреждение может оказывать дополнительные платные образовательные услуги, выходящие за рамки финансируемых из бюджета образовательных программ (преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с детьми углублённым изучением предметов и другие услуги), по договорам с учреждениями, предприятиями, организациями и физическими лицами.

Платная образовательная деятельность учреждения не относится  к предпринимательской, если получаемый от неё доход за вычетом доли учредителя (собственника) реинвестируется в данное учреждение на развитие и совершенствование образовательного процесса (в том числе заработную плату)

48. Учреждение вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность, предусмотренную  уставом, и распоряжаться доходами от этой деятельности.

При осуществлении учреждением предусмотренной его уставом предпринимательской деятельности учреждение приравнивается к предприятию и попадает под действие законодательства Российской Федерации в области предпринимательской деятельности

49. Учреждению принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими и юридическими лицами  в форме дара., пожертвования или завещанию на продукты интеллектуального и творческого труд, являющиеся результатом его деятельности, а также на доходы от собственной деятельности учреждения и приобретённые на эти доходы объекты собственности.